მოსწავლეთა თანამშრომლობა უკვე შესაძლებელია
Gold level
Published on 5/25/2013
Like 1107
Learning objectives
- კოლაბორაციის და პოზიტიური ურთიერთობის განმტკიცება: თანამშრომლობითი სწავლება,პრობლემის ერთობლივი გადაწყვეტა, მოსწავლეთა აღიარება, დაფასება.
- ინტერაქციის ხშირი გამოყენება,ლიდერის უნარის გამოვლენა:თანატოთა:სწავლის პროსესში აქტიური მონაწილეობა,მათი მოსაზრების პატივისცემა.
- მრავალფეროვანი სასწავლო პროცესის წარმართვა: სკოლა,სკოლის გარეთ პროცესების ურთიერთდაკავშირება,ცოდნა-უნარების ყოველდღიურ ცხოვრებაში გამოყენება
Created for
Ages 11 - 13
Ages 14 - 18
Subject
Biology
21st Century Skills
Collaboration
Communication
Knowledge building & critical thinking
ICT for learning
Student self-assessment
Featured tools
AutoCollageMicrosoft Excel
Microsoft OneD...
Microsoft Powe...
Microsoft Prod...
Microsoft WordSkype
Windows 7
Windows Photo ...
Windows® Live ...
Required hardware
PC
Tablet
Phone
Instructional approach
Project based learning (PBL)
Learning activity details
მცირეკონტიგენტიან სკოლებში დეფიციტია ჯგუფური,თანამშრომლობითი სწავლება, თანატოლთა შორის ცოდნის გაცვლა,ლიდერის თვისებების განმტკიცება.
პრობლების გადაჭრის გზას წარმოადგენს სკოლის სხვადასხვა ასაკობრივი ჯგუფის და სხვადასვხა სკოლის ერთი ასაკობრივი ჯგუფის მოსწავლეთა ერთობლივი გაკვეთილები, ფიზიკური და ვირტუალური კოლაბორაცით ,სასწავლო პროგრამების თანხვედრის გათვალისწინებით.რაც შექმნის პირობას: ა)ერთობლივად გადაწყდეს პრობლემური საკითხები,მიზნის დასახვა,ბუნებაში და საზოგადოებაში მიმდინარე პროცესების სასწავლო მასალასთან დაკავშირება; ბ) თანატოლთა გამოცდილების გაზიარებით, შეძენილი და განმტკიცებული ცოდნა- უნარების პრაქტიკულ საქმიანობაში ეფექტურად გამოყენების შესაძლებლობას.
მოსწავლეები თანატოლებთან კონტექსტში დარწმუნდებიან საკუთარ შესაძლებლობებში, გაიფართოებენ კომუნიკაციებს, გაეზრდებათ პასუხისმგებლობის გრძნობა, შეითვისებენ ლიდერის თვისებებს.
ყოველივე ეს შექმნის მიმზიდველ, ხალისიან, მრავალფეროვან სასწავლო გარემოს, რაც გაზრდის სწავლის მიმართ მოსწავლეთა მოტივაციას და მათ ჩართულობას სასწავლო პროცესში.
პრობლების გადაჭრის გზას წარმოადგენს სკოლის სხვადასხვა ასაკობრივი ჯგუფის და სხვადასვხა სკოლის ერთი ასაკობრივი ჯგუფის მოსწავლეთა ერთობლივი გაკვეთილები, ფიზიკური და ვირტუალური კოლაბორაცით ,სასწავლო პროგრამების თანხვედრის გათვალისწინებით.რაც შექმნის პირობას: ა)ერთობლივად გადაწყდეს პრობლემური საკითხები,მიზნის დასახვა,ბუნებაში და საზოგადოებაში მიმდინარე პროცესების სასწავლო მასალასთან დაკავშირება; ბ) თანატოლთა გამოცდილების გაზიარებით, შეძენილი და განმტკიცებული ცოდნა- უნარების პრაქტიკულ საქმიანობაში ეფექტურად გამოყენების შესაძლებლობას.
მოსწავლეები თანატოლებთან კონტექსტში დარწმუნდებიან საკუთარ შესაძლებლობებში, გაიფართოებენ კომუნიკაციებს, გაეზრდებათ პასუხისმგებლობის გრძნობა, შეითვისებენ ლიდერის თვისებებს.
ყოველივე ეს შექმნის მიმზიდველ, ხალისიან, მრავალფეროვან სასწავლო გარემოს, რაც გაზრდის სწავლის მიმართ მოსწავლეთა მოტივაციას და მათ ჩართულობას სასწავლო პროცესში.