comments Commentstotal0
 
Bonjour à toutes et à tous j'arrive sur ce blog (excusez mon anglais défaillant) et souhaite apporter une très modeste contribution. J'ai désiré innover en montrant que les élèves étaient capables d'être très créatifs lorsque on leur en laissait l'occasion. J'ai donc créé un concours de robots dans lequel les élèves doivent travailler en équipe (ce qui est nouveau pour eux en France), trouver des solutions techniques par eux-même, et enfin présenter leur robot lors d'un concours final (qui n'est pas une compétition car tous les participants repartent avec des lots identiques). Il n'y a donc pas d'échec, puisque lorsqu'une solution ne fonctionne pas, l'équipe peut en chercher et tester une autre. Le robot doit parcourir une distance de 4,60m et s'arrêter en toute autonomie (sans intervention humaine) dans une zone de 0,40m. Je pensais au début que passé les trois ou quatre solutions classiques les élèves s'arrêteraient là. Et après 19 années, ils en sont à 106 solutions différentes. C'est incroyable comment ils peuvent faire preuve d'ingéniosité lorsque on leur permet de le faire. Si cela vous intéresse, je continuerai cette histoire dans un prochain billet. Cordialement

Related content

wait

Comments (0)

Sign in to view or post comments
Why do I need to sign in? Microsoft respects your privacy. A global community, the Microsoft Educator Network asks you to sign in to participate in discussions, access free technology tools, download thousands of learning activities, take online learning or connect with colleagues.

Related posts

0

Change Management & Culture of Innovation

HOW TO DEAL WITH CHANGE

0

Change Management & Culture of Innovation

How IoT Technology Could Impact Teaching and Learning i...

0

Change Management & Culture of Innovation

THE IMPACT OF A TEACHER

0

Change Management & Culture of Innovation

Surface Pro 3 – a foundation for innovative teaching an...

0

Change Management & Culture of Innovation

DOES SUSPENDING CHILDREN REALLY MAKE A DIFFERENCE